wochentags:

• 7:00–16:00 Uhr

• 25 Std. - 7:00 - 12:00 Uhr
• 35 Std. - 7:00 - 14:00 Uhr (Blocköffnungszeit)
• 45 Std. - 7:00 - 16:00 Uhr

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→ Konzeption

→ Kindergarten-ABC

→ Anmeldebogen

→ Flyer

Am Freitag, 08.03.2024 besuchten unsere Vorschulkinder im Rahmen eines Projektthemas den Bauernhof der Familie Schnütgen.

Nach einer aufregenden Busfahrt erreichten wir nach einigen Metern den Bauernhof in der Holzwegerstr. 11 in Ennest.

Die Kinder haben mit Begeisterung den Bauernhof erkundet. Es gab viel zu entdecken und sie waren ganz aufgeregt.

Wir beobachteten Kühe beim Fressen des Heus, sahen Pferde, den Hofhund, die Katze und sogar einen Esel.

Einige Kinder trauten sich auf den Esel zu steigen, aber auch die anderen Tiere zu streicheln oder mit Heu zu füttern.

Es war ein tolles und außergewöhnliches Erlebnis!

Nach langer Zeit, hatten wir wieder eine Waldwoche an der Hütte der Water Poorte.

Die Kinder haben im Wald gespielt gegessen und geschlafen. Vormittags sind die Erzieherinnen mit den Kindern durch den Wald spaziert und schauten sich die verschiedenen Pflanzen und Baumarten an, sie rochen und befühlten diese.  Pünktlich zum Mittagessen wieder zurück in der Hütte, gab es Nudeln, Piccolinis oder Frikadellen mit Rohkost und Obst. Am letzten Tag wurde gegrillt.

Am Nachmittag entscheiden die Kinder selber, was sie machen wollten. Sie konnten ein Webrahmen, Waldmandala, Waldmonster und ein Tippi gestalten.

Am letzten Tag kamen drei Frauen vom Sportverein Schwarz Weiß und machte mit den Kinder das Jolinchen Abzeichen.

Am Freitag, den 02.12.2022 hatten wir in der Aula der Attendorner Musikschule um 17.00 Uhr unsere große Nikolausfeier. Zu Beginn der Feier wurden die Eltern mit ihren Kindern mit Akkordeon Musik begrüßt und auf die Nikolausfeier eingestimmt. Anschließend wurden gemeinsam Nikolauslieder gesungen und die Kinder führten zusammen mit unserer Musikschullehrerin ein einstudiertes Stück auf. Danach kam der Nikolaus auf die Bühne, verteilte an jedes Kind einen Schokoladennikolaus und richtete noch persönliche Worte an die Kinder. Der Nikolaus wurde mit einem Lied verabschiedet. Es war eine gelungene und aufregende Feier in gemütlicher Athmosphäre.

Von der Kita zum Familienzentrum!

In diesem Kitajahr werden wir ein Familienzentrum. Familienzentren sind „Orte des Vertrauens“.

Was ist der Unterschied zwischen einer Kita und einem Familienzentrum?

In einer Kita geht es um Beziehung, Bildung und Betreuung der Kinder. In einem Familienzentrum zusätzlich um Beratung und Förderung der Familien.

Warum ist ein Familienzentrum wichtig?

Ein Familienzentrum ist ein Netzwerk, das Kinder individuell fördert und Familien berät, unterstützt und begleitet. So können die Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern mit Beratungs- und Hilfsangeboten für Familien sinnvoll miteinander verknüpft werden.

Wir möchten als Familienzentrum für Familien passende Angebote machen, dementsprechend beraten und Empfehlungen aussprechen, damit wir für diese eine Bereicherung sein können.

Deshalb bieten wir unseren Eltern und Kindern, über die alltägliche Arbeit einer Kindertagesstätte hinaus, weiteren Angebote und Leistungen an, die deren Lebenssituationen entsprechen. Auch öffnen wir unsere Tür für Familien aus dem Umfeld.

Kontakte mit der DRK Frühförderstelle Impuls, mit dem Arbeitskreis Zahngesundheit des Kreises Siegen / Wittgenstein / Kreis Olpe, der Grundschule Attandarra, der Attendorner Musikschule und der Kindertagespflege Kreis Olpe wurden intensiviert.

Eltern haben die Möglichkeit viele Angebote in unserer Einrichtung wahrzunehmen, wie zum Beispiel Elterngespräche mit der Frühförderung. Im Bereich der Zahngesundheit bieten wir den Eltern jährlich eine Eltern- Kind Veranstaltung und ein Infonachmittag zur gesunden Ernährung und Zahnpflege an.

Übergangsgespräche von der Kita zur Grundschule finden in unserer Einrichtung statt. Intensiviert wurden die gegenseitigen Besuche der Schüler (Vorleseaktionen usw.) und die Besuche unserer Vorschulkinder in der Schule. Auch können Eltern aus der Grundschule an manchen unserer Elternangebote teilnehmen. Neu sind Eltern- Kind Angebote von der Musikschule.

Die Flexibilität des Kinderpflegeangebotes kann die Betreuungsform unserer Einrichtung sinnvoll ergänzen.

Die Leistungen unserer Einrichtung haben wir durch die Zusammenarbeit mit Familienberatungsstellen, Bildungswerk, Kirchen, Sportvereinen, Integrationszentren, dem DRK Mehrgenerationshaus erweitert.

Zum Beispiel wird von den Familienberatungsstellen die Interaktion zwischen Eltern und Kinder unterstützt. Damit die Kinder eine optimale frühe Förderung und die Eltern eine Stärkung in Erziehungs-, Beziehungs- Bildungskompetenzen und Verantwortungsbereitschaft erhalten. Die Familien bekommen individuelle Hilfestrukturen.

Durch die Zusammenarbeit mit den evangelischen und katholischen Kirchengemeinden in Attendorn machen wir die Familien auf deren Angebote aufmerksam, zum Beispiel der Möbelbörse, der Tafel und die Beratung zur Wohnungssuche und Arbeitsuche.

Im Austausch mit dem Sportverein SCSW bekommen die Eltern individuelle Angebote zur Bewegung, wie zum Beispiel die Vermittlung zu Turn- und Sportkursen.

Nun können wir auch Sprachkurse, Bildungsangebote und Treffen für Menschen mit Zuwanderungsgeschichte durch unsere Kooperationspartner IN VIA und den Integrationszentren vermitteln.

Mit dem DRK Mehrgenerationshaus in Olpe haben wir Kontakt zu der Seniorengruppe, die uns nun zweimal im Jahr besucht.

Durch diese Angebote und Leistungen tragen wir als Familienzentrum auch zu einer Chancen- und Bildungsgerechtigkeit und zu einer Qualitätssteigerung in der kindlichen Bildung und Förderung bei.

Seit 2012 arbeiten wir sehr intensiv an der sprachlichen Bildung unserer Kinder. Zunächst mit dem Bundesprogramm “Frühe Chance“.

Wir werden seit 2016 in einem Verbund von 15 Einrichtungen durch unsere Sprachfachkraft, Frau Eva Rahm, in dem Bundesprogramm Sprach-Kita: „Weil Sprache der Schlüssel der Welt ist“ qualifiziert.  In einem Kita-Tandem von unserer internen Sprachkraft Frau Victoria Nölke und der Leiterin Frau Doris Schaefer wird das Team der Kita Sternenland zu den drei Säulen des Sprachprogrammes: Alltagsintegierte Sprachbildung, Inklusive Pädagogik und Zusammenarbeit mit den Eltern geschult. Das Erlernte geben wir an das Kita Team weiter. So können wir alle Kolleginnen mitnehmen und das Team ist auf dem gleichen Stand.  Durch ständige Evaluation entwickeln wir uns in unserer pädagogischen Arbeit weiter und überprüfen z.B. durch Checklisten oder bestimmten Kriterien von Sprach Kita wie der Stand unserer pädagogischen Arbeit ist und wo wir hinwollen. Zwei Ziele sind, dass wir Erzieherinnen Sprachvorbilder für unsere Kinder sind und unsere Kinder bestmöglich auf die Schule vorbereiten.

In einzelnen Kinderfallbesprechungen analysieren wir mit Hilfe von Dokumentationsbögen und dem Wissen von Sprach Kita den Sprachstand unserer Kinder und können auch dadurch die Eltern qualitativ unterstützen.

Unsere Kinder profitieren sehr von diesem Programm. Z.B. durch die Alltagsintegrierte Sprachbildung, da wir die Kinder bewusst im Alltag durch gezielte Fragen und Gespräche begleiten und ermuntern zu sprechen. Wir geben Ihnen sehr viele Sprachanlässe durch Gesprächsrunden Kleingruppenarbeit, Bilderbücher, Kamishibai  (Erzähltheater), Fingerspiele,  Lieder, Musikschulunterricht von der örtlichen Musikschule und vieles mehr. Zusätzlich führen wir mit fast allen Kindern in Kleingruppen eine additive Sprachförderung durch. Auch ist es für uns ganz wichtig, dass wir alle Kinder, trotz mancher Sprachdefizite oder Entwicklungsverzögerungen, in allen Bereichen miteinbeziehen. Wir holen jedes  Kind auf  seinem Entwicklungsstand ab und beginnen dort mit der pädagogischen Arbeit.

Zurzeit setzen wir uns im Team mit den Themen Partizipation und Digitalisierung auseinander und bieten den Kindern, z.B. mit Hilfe von Bildkarten und Tablets zu unterschiedlichen Anlässen, Auswahlmöglichkeiten und eine Mitbestimmung an. Auch haben die Kinder bei uns die Möglichkeit sich bei uns zu beschweren und uns mitzuteilen was sie nicht tun möchten.

Durch eine Digitalisierungspauschale von dem Bundesprogramm haben wir für die Kinder Tip Toi Bilderbücher, Tablets, ein digitales Mikroskop, Mini Roboter, einen Fotoapparat und einen Beamer angeschafft. Die Kinder lernen zum Beispiel mit den Tablets (pädagogische Lernspiele), und dem Fotoapparat umzugehen und können sogar kleine Videos drehen. Mit dem Mikroskop bewegen sie sich in der Forscherwelt und beim Spiel mit dem Roboter machen sie Bekanntschaft mit dem Programmieren.

Das Erlernen der deutschen Sprache kann nur in Zusammenarbeit mit den Eltern gut gelingen. In Alltags- und Entwicklungsgesprächen vermitteln wir den Eltern die Wichtigkeit des Erlernens der deutschen Sprache, auch für deutsche Familien. Anhand unserer Beobachtungen und Dokumentationen teilen wir den Eltern den aktuellen Sprachstand ihrer Kinder mit und unterstützen sie durch Informationsmaterialien und Tipps von Sprach Kita, und vermitteln Kontakte zu externen Stellen wie Frühförderstellen, Kinderärzten, Orthopäden, Logopäden, Sprachheilschule usw. Wir vermitteln den Eltern wie wichtig es ist, dass die Kinder gut ihre Erstsprache können sollten und diese auch gepflegt werden sollte.

Um weiterhin in einem guten Austausch mit den Eltern zu sein, bieten wir Kennenlerngespräche, zeitweise Elternbegleitung in der Eingewöhnungszeit, Elternabende, anderssprachige Vorleseaktionen von Eltern für Kinder, Elternkaffees, Arbeitseinsätze, Feste, Bastelaktionen, Großelternnachmittage und vieles mehr an. Leider kann aufgrund der jetzigen Corona Situation nicht alles stattfinden, so halten wir hauptsächlich Kontakt zu den Eltern durch Kurzgespräche in der Bring- und Abholzeit, ausführliche Entwicklungsgespräche in der Kita und am Telefon und wir informieren unsere Eltern durch unsere DRK Kita App. Eltern unterstützen uns in der Einrichtung durch regelmäßiges einkaufen.

In Attendorn, in der Nähe der Waterpoote (wo wir unsere Waldwoche verbringen) entsteht ein ca. ein bis zwei Hektar großer Bürgerwald.

Jeder der möchte, kann dort für 10 € bei der Wiederaufforstung helfen.

Kita Kinder sollen die Möglichkeit bekommen, den Wald wieder neu zu bepflanzen.

Hierfür verbrachten die Kinder einen tollen Vormittag im Wald. Sie erfuhren viel über den Wald, die Pflanzen und Tiere. Sogar Wildschweinspuren konnten sie sehen. Dies alles erklärte ihnen, die Wald-Expertin Theresa Wurm. Außerdem sammelten sie Saatgut und junge Bäume (Setzlinge) um diese groß zu ziehen und sie dann im Bürgerwald anzupflanzen.

Die Kinder haben an diesem Vormittag sehr viel gelernt und hatten sehr viel Spaß.